HANSEL Y GRETEL- LA CASITA DE CHOCOLATE

Tras la votación realizada la semana pasada, consideramos que queríamos aprender más sobre el cuento "Hansel y Gretel", así que otro grupo de niños y niñas tendrían que investigar... y mirad las cosas tan bonitas que han traído...

 

¡¡APRENDEMOS MÁS SOBRE LA ESTRUCTURA DE LOS CUENTOS!!

La semana pasada, un grupo de alumnos y alumnas tenía una misión:investigar sobre la estructura de los cuentos.

Hemos aprendido muchas cosas como por ejemplo,que tienen 3 partes (inicio, desarrollo y final), que contienen letras y dibujos, y que tienen diversas formas de empezar y terminar.

Aquí la muestra de la investigación realizada por los peques, con ayuda de las familias:

LOS CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM

Una de las cosas que hemos aprendido sobre los hermanos Grimm ha sido que han escrito muchos cuentos de los que conocemos todos.

Hemos decidido trabajar uno de forma más profunda, así que haciendo uso de la democracia,cada niñ@ ha puesto un palito en el cuento que más cree que le gustará. Aprovechamos la actividad, para utilizar lo que hemos aprendido en ABN...  transformando diez unidades en 1 decena...

Contamos los palitosy escribimos el cardinal.

El cuento más votado ha sido "HANSEL Y GRETEL" por lo que tenemos una nueva misión.

Algunos niños/as investigarán sobre este cuento: personajes, trama, ...,  pero primero tendremos que investigar sobre la estructura que tienen los cuentos: sus partes, fórmulas de inicio y final, etc.

Parece que este nuevo proyecto va a ser muy interesante.

INVESTIGAMOS A LOS HERMANOS GRIMM

La semana pasada nos decidimos a investigar a los hermanos Grimm. Queríamos saber quiénes eran, qué hacían, dónde vivían, ...

Así que algunos niños y niñas de la clase tuvieron la misión de investigar sobre estos escritores tan famosos, y nos han enseñado muchas cosas...

 

¡LOS HERMANOS GRIMM!

Ya por fin hemos salido de dudas, ¡Ya sabemos quién dejó los regalos que aparecieron estos últimos días en el cofre!

Una carta misteriosa a modo de pergamino aparecía hoy en el cofre, junto a una fotografía de dos señores. 

Comenzamos a leerla, y era una carta de los hermanos Grimm.... ¿Pero quiénes son esos señores?.... ¡Tendremos que investigar!

 

¡OTRA MAÑANA DE SORPRESAS!

En la mañana de hoy una nueva sorpresa...el cofre amanecía en un lugar distinto al que lo colocamos ayer.... un papel brillante amarillo asomaba por el cofre... ¿Quién habrá movido el cofre si la puerta de clase estaba cerrada con llave?

Muchas incógnitas... algun@s habían visto sombras, otros a un niño, ... otros decían que sería Fali o Paco... pero en realidad no sabemos quién fue.

Nos decidimos a abrirlo, y .... las marionetas habían desaparecido, pero otros objetos distintos nos han dejado: una varita, un zapato de cenicienta, una bolsa de habichuelas mágicas, una corona y un espejo.

Rápidamente, los peques se han dado cuenta que son objetos que aparecen en los cuentos... pero aún seguimos con la incógnita de saber quién está entrando a nuestra clase, pues ningún mensaje nos han dejado.

 

...un cofre en clase ¿QUÉ SERÁ?

Comienza la semana con una gran sorpresa... ¡en clase hay un COFRE!.

Al principio nos daba un poco de miedo abrirlo, pues no sabíamos quién lo había dejado ni qué había dentro... La incertidumbre pudo con nosotros, y después de muchas especulaciones, nos decidimos a averiguar qué había dentro de dicho cofre.

En el cofre había muchos papeles de colores y al fondo ... marionetas de distintos cuentos.

 

 No sabemos por qué nos han dejado estos regalos a clase, pero nos encanta.

Quizás sea el inicio de un nuevo proyecto, pero mientras tanto estaremos atentos al cofre...a ver qué nuevas sorpresas nos traen en estos días.